My pages

This page shows my ...

2022年1月11日 星期二

分類整理

態度
  1. 敬業、專業、樂業
  2. 「五毛錢」與「五塊錢」的工作態度
  3. 「打字員」與「秘書」
  4. 從英文字看生活態度
  5. 專業致用、敬業樂群、樂業律己
  6. No excuse!
  7. 工作
  8. Positive Thinking
  9. 學習、學思、學問、學用
  10. 正己敬他
  11. 覺悟
  12. 「敬業、專業、樂業」=「傳道、授業、解惑」=「態度、能力、心智」
學習
  1. 談問「問題」的能力
  2. 講一個完整的故事
  3. 如何講一個完整的故事
  4. 想、講、寫
  5. 再談「想、說、寫」
  6. 信達雅
  7. 如何寫自傳
  8. 如何準備面試
  9. 實力、表達能力與呈現度
  10. know what - know why - know how
  11. 「知識」與「智慧」
  12. 自行束脩以上,吾未嘗無誨焉
  13. 初積
  14. 知行止
  15. 談【人微言輕】
  16. 邏輯、換位、後置、直覺
  17. know what - know why - know how之再省思
  18. 學習、學思、學問、學用
  19. 碩論審查的3W/4W及3K

省思
  1. 談問「問題」的能力
  2. 爬山,爬金字塔組織這座山
  3. 往上一層級之思考
  4. 從對方的角度思考
  5. 「本位」與「大局」
  6. 「想需」與「所需」
  7. No excuse!
  8. know what - know why - know how
  9. 以「理」理事,以「事」理事
  10. 「共是」、「共識」、「共事」
  11. 我所認識的氣功
  12. 邏輯、換位、後置、直覺
  13. Positive Thinking
  14. 怎樣是「自在」?
  15. 「變」的哲學:不變è變應è應變è領變
 職場工作

  1. 談「直線式」與「迴圈式」之行政措施
  2. 談「急就章」與「永續性」之行政措施
  3. 談「流程化」之行政措施
  4. 爬山,爬金字塔組織這座山
  5. 往上一層級之思考
  6. 從對方的角度思考
  7. Data vs. information
  8. 談「伊媚兒」
  9. 「水來土掩」與「挖水溝」
  10. 「本位」與「大局」
  11. know what - know why - know how
  12. 黏、甜、好誇張
  13. 擔任行政工作的中心理念與方法
  14. 「想需」與「所需」
  15. 談秘書人才
  16. 「打字員」與「秘書」
  17. 自走管理
  18. 「共是」、「共識」、「共事」
  19. 談【人微言輕】
  20. know what - know why - know how之再省思
  21. PMMT2015 精密機械與製造科技研討會 - 我見、我思 - 中心思想
  22. 中華民國振動與噪音工程學會第11屆第2次會員大會暨第23屆學術研討會我見、我思
  23. 如何啟動產品的振動噪音研發專案?
林醫師的啟發
  1. 拈花微笑
  2. 信義仁禮智
  3. 「實」與「虛」
  4. 「象」與「相」
  5. 你我他他
  6. 以「理」理事,以「事」理事
  7. 自走管理
  8. 初積
  9. 展望過去、把握現在、不管未來
  10. 事有終始
  11. 「磨」與「魔」
  12. 先有「義」,再有「情」
  13. 「量(ㄌㄧㄤˋ)」與「量(ㄌㄧㄤˊ)」
  14. 知行止
  15. 感覺、感受、感應
  16. 大往小來
  17. 自行束脩以上,吾未嘗無誨焉
  18. 思益清靜
  19. 真善美
  20. 不時不空,不空不時
  21. 契合信念 玄珠的啟示
  22. 憶摯友及尊敬的老師 - 林醫師先生:甚麼是「中心」?
  23. 讀林醫師先生撰寫【心經】閱讀心得(I)
  24. 怎樣是「自在」?
  25. 「執緣著因,因而不滅」= 「展望過去、把握現在、不管未來」
  26. 正己敬他
  27. 情,發乎的(ㄉㄧˊ)

情,發乎的(ㄉㄧˊ)

 今天(2022.01.09)在竹林園的討論,如果要定主題的名稱,個人的詮釋,會是如標題:「發乎的(ㄉㄧˊ)」,這也是先生(林醫師)的論述。

 

今日的讀書會,從唱「人間月」這首詞開始:

 

人間不盡,絲絲扣心弦,也理不清;

情體生,感情起,牽伴伴月吟,歲月牽掛著

 

圓水,流天凝冰淨,浮生風塵素衣少,難尋;

然以然以,都、都願與你並肩同

一世、一世的闡述,闡述得無數天明。

 

人間不語,密密織落遺,也疊不及;

深義,分隨(ㄋㄧˇ)牽引引古來,現今轉注了愛;

 

清淒,秋水流悲氣,人間之世居客多,懷情莫忘記;

不言厚薄哀樂不說,都要、都要與你同箸共酬,

一生、一生的溫柔,溫柔得無盡地沒。

 

「問世間情是何物?」,「」常會讓人覺得不是一件物品,確實「」不是實際的物品,然而,「」確實是一種實體的東西,some solid thing

 

今天聆聽玄歸分享,覺得可應用「4W」來討論,又是以工程的思維,討論哲學問題!

 

首先,以「4W」來思考甚麼是「發乎的(ㄉㄧˊ)」?

 

1.      What is? 甚麼是「發乎的(ㄉㄧˊ)」?

2.      Why to do? 為什麼會有「發乎的(ㄉㄧˊ)」?

3.      What goals/effects/results? 發乎的(ㄉㄧˊ)」會有甚麼結果/現象?

4.      How to do? 如何發生「發乎的(ㄉㄧˊ)」、怎樣的發展過程?

 

」是甚麼?林醫師指出:有「人事物」的「情」,分別是「人情」、「事情」、「物情」。

 

為什麼會有「」?因為人有「意念」、有「」,在「三感」的作用下,「感覺」、「感受」、「感應」,而生了「」。

 

有「」會有甚麼現象、有甚麼結果呢?就從「」的語彙來看:「情」、「情」、「情」、「情」、「情」、「人間情」、「情」、「情」、「情」、「情」、「情」、「情」、「輿情」,這些各種各樣的「情」都是有「情」結果現象

 

如何發生」呢?發「情」的過程呢?可以說是「人情」、「事情」、「物情」的互激,同時,在每個人的「意念」、多元的「」,以及「三感」的作用下,「感覺」、「感受」、「感應」,而產生了各樣的「」。

 

大約知道了「情」,「」是「發乎的(ㄉㄧˊ)」,要如何呢?其實,要思考的是「修行」,林醫師指出「修行」有不同的層次:

 

1.          「修(ㄒㄧㄡ)(ㄒㄧㄥˊ)

2.          「修(ㄒㄧㄡ)(ㄒㄧㄥˋ)

3.          「修(ㄒㄧ)(ㄏㄤˊ)」。

 

何老師說:「修(ㄒㄧㄡ)(ㄒㄧㄥˊ)」是在「修」正自己的「行」為。

 

「修(ㄒㄧㄡ)(ㄒㄧㄥˋ)」:「修」的「三撇」是人事物,「(ㄆㄨ)」是「小擊,修的是人事物的「行(ㄒㄧㄥˋ)」。

 

「修(ㄒㄧ)(ㄏㄤˊ)」:目前,自己還沒能夠說得清楚的,是一種境界a state

 

人的「修(ㄒㄧ)(ㄏㄤˊ)」在做甚麼?What goals?要達到甚麼境界?或許是:「太素」、「太素質」的境界,「太素」就是非常的純淨,所以就能「太素」、而「不染」,呈現出「如如不動」的狀態。

 

「如如不動」在「」與「不變」之間,請問時間」和「空間」是何者在「

 

玄歸今天的分享重點之一:時間不變,「空間在變。這句話需要「」一下。

 

一顆千年老樹,空間的物質樹,變了嗎?形體是變了,但是,樹還是樹啊!時間沒有變,因為,時間沒有改變樹吧!時間只是編年的順序。時間沒有變,樹的形變、是來自環境周遭的改變,而樹有了變化。

 

晴天、陰天、下雨天,是人看到的,太陽還是在的呀,人看到的天氣的「」,是甚麼變了?肯定的是太陽沒有變,那麼是甚麼變了?

 

甚麼樣的人事物,會是:「時間不變?孔子的論語、老子的道德經、聖經、儒家或老莊思想精神,確實是不會隨「時間」而變

 

感情」,「」到有「」。「」是「三感」的「感覺」、「感受」、「感應」,有「」了,而後生了「」,如何能夠如同「此情不渝」般,不會有「情變」嗎?

 

如如不動」也是「時間不變,「空間在變。應該就是林醫師說的「不時不空」的境界?

 

怎樣的「」,比較不會「情變」呢?」的「」在「」,心能夠保持如大地綠草低下的謙卑,青青如茵的年輕心態,也要「」,要能「」「」。

 

來自玄歸的啟發:

 

人事物義情之理

知行止無有之變

真善美通靈望道

覺受應思益清靜

 

人事物義情之理:有人義、事義、物義,也有人情、事情、物情,必須先有「義」,再有「情」

知行止無有之變:知真、行善、止美。知無有之真,行無有之善,止無有之美。

真善美通靈望道:之氣,在質。風氣之風情、氣質。風之情,不長久。氣之質,比較穩定。氣之本,情定於忠,忠實一致。

覺受應思益清靜:感覺、感受、感應的過程,需要能夠思益清靜

 

以下,摘錄自201732日,Facebook怎樣是「自在」?

自在 Let it go!

 

人事物義理當先

不如意風散輕煙

自在心減退忘滅

來去時定靜安慮

 

人事物都有其義、有其理!

不如意是發情了,情是雲煙的話,就讓風吹雲散輕煙裊裊吧!

自在的中心,方法上,要能夠減、要能夠退、要能夠忘、進而能滅!

人來人往的社會之中,找一找定、尋一尋靜、安而能安、慮而能慮,不在得!

 

再詮釋一下「」:

ž   心「情」:在「」的「

ž   動「情」:是「」動,還是「」動

ž   有「情」:先有「義」、再有「情」【先有「義」,再有「情」

ž   無「情」:不是No mercy,是「空」吧!

ž   衷「情」:始終如一的專「情」,「忠」實的「情」,「忠」有「中」「心」【事有終始

 

最後,以芒光大歌,其中的一句:不留棲意情,泊然無感,總結這篇的「發乎的(ㄉㄧˊ)」!

 

2022.01.09

free counters